ESTACIÓN METEOROLÓGICA IES EL POMAR

         Como ya sabéis el pasado curso adquirimos una estación meteorológica para llevar a cabo mediciones de las condiciones meteorológicas de nuestro entorno, con el fin de que nuestros alumnos puedan hacer diferentes estudios sobre estas variables.

        El confinamiento que sufrimos a final del curso pasado hizo imposible su instalación, pero ahora sí, ya la tenemos operativa. Cómo siempre el trabajo en equipo es fundamental y por ello debo reconocer que esta instalación no hubiese sido posible sin la ayuda de Joaquín y Álvaro, pero en especial tengo que agradecer la infinita colaboración prestada a Fran (profesor de mates), mil gracias compañero.

        Os dejo aquí fotos de su ubicación en una de las terrazas de nuestro centro.

        Aquí tenéis el enlace a través del cual podréis seguir todos los datos recogidos por nuestra estación. Debes ampliar el mapa hasta visualizar Jerez de los Caballeros y pinchar en ella.

https://weathermap.netatmo.com/

        

        Os dejo una foto panorámica de Jerez desde la terraza del centro dónde tenemos ubicada la estación, la verdad es que la vista es impresionante. 

TRABAJOS "NIKOLA TESLA"

MEJORES TRABAJOS "CONCURSO NIKOLA TESLA"

Tal y como se comentó en el pasado artículo en el que  los alumnos de 2º de ESO fueron inscritos en el  Premio Escolar aelec Nikola Tesla el pasado mes de Marzo en el proyecto educativo desarrollado por aelec, la Asociación de Empresas de Energía Eléctrica, destinado a divulgar el conocimiento sobre la electricidad y su historia entre los más jóvenes siendo éste celebrado cada dos años dedicando cada edición a un personaje relevante de la historia de la electricidad. Este año, versaba sobre Nikola Tesla, ingeniero e inventor de la corriente alterna. Las opciones de entre las cuales debíamos elegir eran:

1. TEMÁTICA HISTÓRICA: NIKOLA TESLA- Revisión de la vida, descubrimientos e inventos de Nikola Tesla y/o la aplicación de sus trabajos en la vida actual. 
2. TEMÁTICA TECNOLÓGICA: ¿CÓMO MEJORA NUESTRA VIDA LA ELECTRICIDAD? Partiendo de un punto de vista tecnológico, mostrar qué aporta la electricidad y sus usos y aplicaciones a la calidad de vida de la sociedad actual y futura en el entorno más cercano al estudiante: su casa, su colegio, el barrio o la ciudad donde vive…

Desde el departamento de Tecnología se optó  por la segunda opción por varios motivos; por la importancia del uso de la electricidad en nuestros días (y más en el estado de alarma en el que todavía estamos inmersos) y por la concienciación y valoración de la misma tanto en cuanto a su uso racional como a la necesidad de dirigirnos a otros tipos de energías como son las energías verdes.

Púes bien, tal y como se prometió, se muestran a continuación los trabajos más representativos de todos los grupos de 2º de ESO, uno por clase, en el que se refleja la concienciación y valoración de la electricidad ya no sólo en el presente sino con vistas a futuro.

Trabajo de Sandra Sánchez Fabián 2º A

Silvia Cortés Barranca 2º B

Julia Vellarino Méndez 2º C 

PROYECTOS PRESENTADOS AL CONCURSO LEROY MERLIN

Tal y como comentamos hace ya unos meses, los alumnos de 3º de ESO formaron parte del concurso PLASTIC FREE (Leroy  Merlin), cuyo objetivo era el promover el reciclaje de objetos y/o materiales principalmente de elementos de plásticos para darles una segunda vida a dichos objetos, materiales, etc...que de otra manera serían desechados y en mayor o menor medida reciclados. Es por ello que, una vez ya realizados los proyectos fabricados por los grupos de cada una de las clases de tercero de ESO y seleccionados por ellos mismos para su representación en dicho concurso (uno por clase), paso indicar,  mostrando imagen y vídeo-presentación de éstos, los trabajos presentados, cuyo fin principal es mostrar el potencial e implicación de los alumnos para desarrollando sus ideas y/o proyectos en relación con el reciclaje.

Presentación proyecto 3º A

Presentación proyecto 3º B

Presentación proyecto 3º C

CAMPAÑA RECICOLES

    Desde la Red Solidaria de Jóvenes del IES "El Pomar", integrada por alumnos y alumnas de 1º ESO, 3º ESO y de 2º curso del ciclo formativo de grado medio de Administración, lanzamos a finales del mes de noviembre la campaña "Recicoles: defendemos el medio ambiente".  Es una iniciativa de reciclaje de materiales de escritura: bolígrafos, rotuladores, típex, portaminas y subrayadores; y que no son reciclables por otras vías. Con la colaboración de la empresa Terracycle, a través de la ONGD Entreculturas, estos materiales son reciclados y cobran una segunda vida en forma de suelos de goma, regaderas, sillas, ...

    La campaña se lanzó en nuestro centro, la última semana de noviembre. Previamente, el alumnado y profesorado de la Red Solidaria, reuniéndose en recreos y algunas tardes, elaboraron los contenedores de reciclaje y la cartelería correspondiente. Destacar que todos los materiales empleados fueron reciclados: bricks de leches, de zumo, cajas de zapatos, papel de periódico, folios reciclados, ... En cada aula del instituto se colocó un pequeño contenedor, y uno más grande en la sala de profesores. La campaña a lo largo de todos estos meses ha tenido muy buena acogida, y ha funcionado muy bien.

    Mensualmente, el alumnado de la Red ha ido vaciando los contenedores de cada clase. A mediados de marzo, ya contábamos con tres cajas de folios, llenas de material. Una vez que volvamos a los centros escolares, almacenaremos lo que nos queda pendiente de recoger, y procederemos a enviarlo a la empresa Terracycle.

   Gracias a la campaña Recicoles, desde nuestro instituto hemos echado una mano al medio ambiente potenciando una alternativa más de reciclaje. Además, a través de ella vamos a contribuir a mejorar la vida de muchas personas en el planeta pues, por cada útil de escritura recogido, Terracycle donará un céntimo a proyectos humanitarios de la ONGD Entreculturas. El próximo curso seguiremos con las mismas ganas e ilusión que éste con esta bonita campaña, y esperamos seguir recogiendo muchos, muchos, muchos materiales más. 

"Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga"  Mahatma Gandhi

Aquí os dejamos fotos de nuestro trabajo:

    El próximo curso haremos vídeos y presentaciones de este proyecto y así llegar a más alumnos.

En otras palabras, en otro idioma....

    Aquí tenéis el inicio del trabajo realizado por alumnos de 1ºde Bachillerato en la materia de Inglés. Su idea es hacer unos vídeos para promocionar la importancia de cuidar nuestro entorno y transmitir que esto es un movimiento a nivel global, de ahí la importancia de conocer otros idiomas. La llegada de la pandemia no ha dejado terminar su trabajo, que retomarán el próximo curso.
    Las redacciones hablan acerca del día de la Tierra, la contaminación y el reciclaje. Espero que aprendamos mucho con ellas.

https://drive.google.com/open?id=1kDbXxK2T6PQEHjN8qFyivwGaK7whMkwP

https://drive.google.com/open?id=1ywXFYpEZJo93Mi7q1eLdyPhIOie42KDe

https://drive.google.com/open?id=1rhLeZxYabv5A5cgGCv6oaHPZOEqrulx4

Aquello que no se conoce, no se puede evitar

   En el mes de febrero hicimos una entrada en el blog para explicaros una actividad  colaborativa desarrollada por los alumnos de 1ºESO B, en la materia de Biología y Geología utilizando para ello una investigación que cada uno de ellos había realizado sobre los plásticos. 

   

   Faltaba mostraros el resultado del trabajo, pero en esos momentos nos marchamos a casa.  Aquí os dejo fotos de los murales que elaboraron los alumnos, el siguiente paso era que los alumnos grabaran un vídeo divulgativo con el contenido de estos murales, cosa que no dio tiempo a realizar, pero que retomaremos a nuestra vuelta a las aulas.

1. TIPOS DE MATERIALES PLÁSTICOS

2. TIPOS DE PROCESOS DE FABRICACIÓN

3. INFLUENCIA EN EL MEDIOAMBIENTE

4. OPINIÓN DE LOS ALUMNOS

     En cuanto sea posible os mostraremos el resultado de ese vídeo que los alumnos estaban preparando. Ánimo, ya nos queda menos, seamos responsables y sigamos las normas que nos indican desde las autoridades sanitarias.