lunes, 18 de mayo de 2020

TRABAJOS "NIKOLA TESLA"

MEJORES TRABAJOS "CONCURSO NIKOLA TESLA"
Tal y como se comentó en el pasado artículo en el que  los alumnos de 2º de ESO fueron inscritos en el  Premio Escolar aelec Nikola Tesla el pasado mes de Marzo en el proyecto educativo desarrollado por aelec, la Asociación de Empresas de Energía Eléctrica, destinado a divulgar el conocimiento sobre la electricidad y su historia entre los más jóvenes siendo éste celebrado cada dos años dedicando cada edición a un personaje relevante de la historia de la electricidad. Este año, versaba sobre Nikola Tesla, ingeniero e inventor de la corriente alterna. Las opciones de entre las cuales debíamos elegir eran:
  1. TEMÁTICA HISTÓRICA: NIKOLA TESLA- Revisión de la vida, descubrimientos e inventos de Nikola Tesla y/o la aplicación de sus trabajos en la vida actual. 
  2. TEMÁTICA TECNOLÓGICA: ¿CÓMO MEJORA NUESTRA VIDA LA ELECTRICIDAD? Partiendo de un punto de vista tecnológico, mostrar qué aporta la electricidad y sus usos y aplicaciones a la calidad de vida de la sociedad actual y futura en el entorno más cercano al estudiante: su casa, su colegio, el barrio o la ciudad donde vive…
Desde el departamento de Tecnología se optó  por la segunda opción por varios motivos; por la importancia del uso de la electricidad en nuestros días (y más en el estado de alarma en el que todavía estamos inmersos) y por la concienciación y valoración de la misma tanto en cuanto a su uso racional como a la necesidad de dirigirnos a otros tipos de energías como son las energías verdes.

Púes bien, tal y como se prometió, se muestran a continuación los trabajos más representativos de todos los grupos de 2º de ESO, uno por clase, en el que se refleja la concienciación y valoración de la electricidad ya no sólo en el presente sino con vistas a futuro.












domingo, 17 de mayo de 2020

PROYECTOS PRESENTADOS AL CONCURSO LEROY MERLIN

Tal y como comentamos hace ya unos meses, los alumnos de 3º de ESO formaron parte del concurso PLASTIC FREE (Leroy  Merlin), cuyo objetivo era el promover el reciclaje de objetos y/o materiales principalmente de elementos de plásticos para darles una segunda vida a dichos objetos, materiales, etc...que de otra manera serían desechados y en mayor o menor medida reciclados. Es por ello que, una vez ya realizados los proyectos fabricados por los grupos de cada una de las clases de tercero de ESO y seleccionados por ellos mismos para su representación en dicho concurso (uno por clase), paso indicar,  mostrando imagen y vídeo-presentación de éstos, los trabajos presentados, cuyo fin principal es mostrar el potencial e implicación de los alumnos para desarrollando sus ideas y/o proyectos en relación con el reciclaje.









CAMPAÑA RECICOLES

    Desde la Red Solidaria de Jóvenes del IES "El Pomar", integrada por alumnos y alumnas de 1º ESO, 3º ESO y de 2º curso del ciclo formativo de grado medio de Administración, lanzamos a finales del mes de noviembre la campaña "Recicoles: defendemos el medio ambiente".  Es una iniciativa de reciclaje de materiales de escritura: bolígrafos, rotuladores, típex, portaminas y subrayadores; y que no son reciclables por otras vías. Con la colaboración de la empresa Terracycle, a través de la ONGD Entreculturas, estos materiales son reciclados y cobran una segunda vida en forma de suelos de goma, regaderas, sillas, ...
    La campaña se lanzó en nuestro centro, la última semana de noviembre. Previamente, el alumnado y profesorado de la Red Solidaria, reuniéndose en recreos y algunas tardes, elaboraron los contenedores de reciclaje y la cartelería correspondiente. Destacar que todos los materiales empleados fueron reciclados: bricks de leches, de zumo, cajas de zapatos, papel de periódico, folios reciclados, ... En cada aula del instituto se colocó un pequeño contenedor, y uno más grande en la sala de profesores. La campaña a lo largo de todos estos meses ha tenido muy buena acogida, y ha funcionado muy bien.
    Mensualmente, el alumnado de la Red ha ido vaciando los contenedores de cada clase. A mediados de marzo, ya contábamos con tres cajas de folios, llenas de material. Una vez que volvamos a los centros escolares, almacenaremos lo que nos queda pendiente de recoger, y procederemos a enviarlo a la empresa Terracycle.
   Gracias a la campaña Recicoles, desde nuestro instituto hemos echado una mano al medio ambiente potenciando una alternativa más de reciclaje. Además, a través de ella vamos a contribuir a mejorar la vida de muchas personas en el planeta pues, por cada útil de escritura recogido, Terracycle donará un céntimo a proyectos humanitarios de la ONGD Entreculturas. El próximo curso seguiremos con las mismas ganas e ilusión que éste con esta bonita campaña, y esperamos seguir recogiendo muchos, muchos, muchos materiales más. 

"Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga"  Mahatma Gandhi

Aquí os dejamos fotos de nuestro trabajo:







    El próximo curso haremos vídeos y presentaciones de este proyecto y así llegar a más alumnos.

jueves, 14 de mayo de 2020

En otras palabras, en otro idioma....

    Aquí tenéis el inicio del trabajo realizado por alumnos de 1ºde Bachillerato en la materia de Inglés. Su idea es hacer unos vídeos para promocionar la importancia de cuidar nuestro entorno y transmitir que esto es un movimiento a nivel global, de ahí la importancia de conocer otros idiomas. La llegada de la pandemia no ha dejado terminar su trabajo, que retomarán el próximo curso.
    Las redacciones hablan acerca del día de la Tierra, la contaminación y el reciclaje. Espero que aprendamos mucho con ellas.














Aquello que no se conoce, no se puede evitar

   En el mes de febrero hicimos una entrada en el blog para explicaros una actividad  colaborativa desarrollada por los alumnos de 1ºESO B, en la materia de Biología y Geología utilizando para ello una investigación que cada uno de ellos había realizado sobre los plásticos. 
   
   Faltaba mostraros el resultado del trabajo, pero en esos momentos nos marchamos a casa.  Aquí os dejo fotos de los murales que elaboraron los alumnos, el siguiente paso era que los alumnos grabaran un vídeo divulgativo con el contenido de estos murales, cosa que no dio tiempo a realizar, pero que retomaremos a nuestra vuelta a las aulas.


1. TIPOS DE MATERIALES PLÁSTICOS

2. TIPOS DE PROCESOS DE FABRICACIÓN

3. INFLUENCIA EN EL MEDIOAMBIENTE
4. OPINIÓN DE LOS ALUMNOS
     En cuanto sea posible os mostraremos el resultado de ese vídeo que los alumnos estaban preparando. Ánimo, ya nos queda menos, seamos responsables y sigamos las normas que nos indican desde las autoridades sanitarias.

sábado, 9 de mayo de 2020

RECICLA CON ARTE


     A comienzos del 2º trimestre planteo a mi grupo de Tutoría de 1º de la ESO un proyecto de trabajo cooperativo que culmine en la exposición de los productos durante la semana cultural del centro.
    La idea principal es transformar residuos producidos en nuestros hogares en objetos funcionales o meramente artísticos. Entre otros, artículos de escritorio, cestos, cuadros, esculturas…
     Procedimos en enero a formar los grupos en los que hubiese siempre chicos y chicas, amigos y compañeros menos afines. Mi intención era que aprendiesen a trabajar respetando a todos y apreciando las cualidades de personas menos afines.
     Se les dio un plazo de 15 días para plantear los proyectos que iban a realizar cada grupo (o bien un proyecto grande o dos más pequeños). Una vez decidido, se pidió a los alumnos que elaborasen una lista de residuos necesarios para la realización de sus proyectos. En la siguiente tutoría se puso en común como petición de donación al resto de compañeros.

    A finales de febrero programamos una fecha para intercambiar materiales para el proyecto.

       Íbamos a pasar a la fase de elaboración de proyectos en grupo con reuniones fuera del horario escolar cuando tuvimos que parar la actividad debido al decreto de Estado de Alarma. Intentaremos retomarlo el próximo curso cuando lleguemos a una normalidad que nos lo permita.



UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS

      Allá por el mes de octubre el alumnado de primer curso del ciclo formativo de Administración y Finanzas se puso manos a la obra y quiso contribuir a este proyecto. Después de interesarse por todos los puntos que lo integran y el mensaje que transmite indagaron sobre la imagen que debería tener el proyecto y tras muchas creaciones de todos ellos, se eligió la imagen del blog. Dicha imagen transmite la naturaleza del proyecto y ha puesto de manifiesto los valores del mismo. 


CON EL RECICLAJE TAMBIÉN AYUDAMOS A LOS QUE MENOS TIENEN

Desde la materia de Economía se ha impulsado la participación de nuestro centro en el concurso de reciclaje de basura electrónica en centros educativos de Extremadura, mediante la web www.concursolahormigaverde.org


La hormiga verde es un Centro Especial de Empleo (CEE) ref CEE-EXT-282, dedicado a la correcta gestión de "basura electrónica" (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos o RAEE), se ocupan desde su recogida hasta su valorización mediante desmontaje. Crean empleo estable mediante trabajadores con discapacidad. Recuperan más del 95% de todos los materiales: Son ECONOMIA CIRCULAR.
En nuestro centro hemos recogido 927 kg, situándonos en el puesto 41 por puntos/alumno, de un total de 94 centros participantes.
Otra acción que llevamos a cabo en el centro es la recogida de móviles para la obtención de donativos para Amnistia Internacional. Se han recogido un total de 23 moviles o tablet en lo que ha durado el curso.
En primero de bachillerato, hay varios alumnos que estaban preparando una presentación por parejas para explicar por clases el concurso de La hormiga Verde, la recogida de móviles para Amnistia Internacional I, y también para concienciar en otras campañas que otros departamentos están impulsando: tapones, reciclaje de plástico y papel,...




En 4º ESO, los alumnos estaban preparando unos carteles en A3 explicando la Economía Verde y Circular y Extremadura 2030, para exponerlos en el hall. Os podremos presentar el resultado de todos estos trabajos a nuestra vuelta.


viernes, 8 de mayo de 2020

ESTACIÓN METEOROLÓGICA

   Quería compartir con todos vosotros que a final del mes de febrero adquirimos una estación meteorológica para llevar a cabo mediciones de las condiciones meteorológicas de nuestro entorno y estábamos preparando la caseta donde iba situada en una de las terrazas del centro, esperaba poder publicar la foto de su instalación.

   Debido al parón que ha supuesto en nuestras vidas esta pandemia, no ha sido posible. Así que os dejo una foto de dicha estación y a la vuelta os mostraré su ubicación y los trabajos de investigación que realizaremos con ella.



   Ánimo ya queda menos para que volvamos a retomar nuestras actividades, pero siempre recordando la importancia de seguir con todas las recomendaciones proporcionadas por las autoridades sanitarias, no podemos olvidar que el virus sigue entre nosotros y no debemos relajarnos en las medidas de seguridad.

miércoles, 6 de mayo de 2020

REDUCIR, RECICLAR Y REUTILIZAR


   Desde el Departamento de Orientación, Cristian Dolores Pérez González (maestra de Audición y Lenguaje) y Alicia Rodríguez Rubiales (maestra de Pedagogía Terapéutica) hemos participado de manera coordinada en este proyecto con los ACNEAE con los que trabajamos en nuestras aulas y en las áreas de Biología y Física y Química.
   Estas actividades se han ido llevando a cabo a lo largo de todo el curso y en esta entrada queremos dejar plasmado todo nuestro trabajo.
   
   Comenzamos enseñando al alumnado tres conceptos básicos: REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR a través del siguiente vídeo.
   En cada uno de los trimestres nos hemos centrado en profundizar cada uno de estos conceptos.


1º TRIMESTRE: REDUCIR

   En el primer trimestre nos centramos en el concepto REDUCIR. Para ello, el alumnado hizo una lista de consumo responsable (cada alumno propuso 1) e hicimos una serie de carteles para colocarlos tanto en el aula de AL como PT para reducir el consumo que quedaron así:



Poco a poco hemos conseguido convertir estas propuestas en rutinas J


2º TRIMESTRE: RECICLAR

   En el segundo trimestre, hemos aprendido a RECICLAR. Para ello, hemos visionamos un video donde se nos explicaba para que servía cada contenedor:

     Para trabajar este concepto hemos realizado diferentes actividades:
-          Nuestros compañeros de otros cursos han elaborado y nos han regalado unos contenedores para tener en nuestras clases y así poder reciclar tipex y bolígrafos ya gastados.

-         

      Usamos los contenedores de nuestro centro para reciclar los envases de nuestra merienda. (NO TENGO FOTO)


-          Hemos realizado un Kahoot! para comprobar lo que hemos entendido para que sirve cada contenedor:

-          Realizamos juegos on-line sobre el reciclaje, entre los que destacamos los siguientes:


3º TRIMESTRE: REUTILIZAR

   Durante este trimestre, debido a la situación del COVID-19 y a la suspensión de las clases, hemos decido de llevar a cabo esta actividad con la colaboración de las familias y hemos propuesto al alumnado para que realicen juegos y manualidades con materiales reciclados.
   Algunos ya han intervenido y nos han mandado algunas de sus creaciones: