Objetivos:
• Conocer la variación en la relación de
los seres humanos y su medio a lo largo de la historia.
• Reflexionar sobre la capacidad que
tiene el planeta para poder mantener nuestro modo de vida.
• Conocer datos sobre el consumo de
productos de aparatos eléctricos y electrónicos (AEEs).
• Reflexionar sobre el aumento del
consumo de AEEs y las consecuencias de no ser recogidos oportunamente.
• Conocer el ciclo de vida de productos
como las pilas, bombillas, móviles, juguetes electrónicos y ordenadores y sus
semejanzas con los ciclos de vida que nos encontramos en la naturaleza.
• Reflexionar sobre nuestro papel como
como consumidores responsables.
• Interiorizar los tres pasos a seguir
que pueden hacer para mitigar su impacto en la naturaleza: Reducir, reutilizar
(reparar) y reciclar.
• Conocer el impacto que tienen sus
hábitos en la naturaleza.
• Reflexionar sobre cómo pueden reducir,
reutilizar (reparar) y reciclar en su vida diaria.
• Conocer los contenedores para reciclar
las bombillas.
• Recapacitar sobre el ahorro energético
que supone reciclar
• Averiguar los lugares más cercanos de
su centro educativo para poder reciclar estos aparatos: tiendas y puntos
limpios.
Contenidos:
• Las personas y el medio ambiente:
Pérdida de biodiversidad.
• Crecimiento de la población humana y
consumo y disminución de recursos naturales.
• Aumento de generación de residuos.
Sostenibilidad.
• Las 3 R: Reducir, reutilizar y
reciclar relacionadas con los aparatos eléctricos y electrónicos.
• Reciclaje de bombillas. Ahorro
energético. Beneficios. Puntos de reciclaje cercanos.
• Productos de aparatos eléctricos y
electrónicos. Datos producción y consumo.
Recursos:
Tabletas, vídeos
y cuestionarios.
Descripción:
Se realizaron 5 sesiones de 55 minutos con el alumnado de 1º y 2º de ESO. En cada sesión se dividió al alumnado en grupos de aproximadamente 4 personas. A partir de ahí, se invitará al alumnado a reflexionar y expresar su opinión sobre diferentes aspectos relativos al estado del planeta y la acción de las personas en el mismo: el aumento de la población, el cambio en el consumo de recursos y su relación con la disminución de biodiversidad y recursos del planeta y el aumento de residuos. Para ello, se apoyará en la proyección de varios vídeos entre los que se incluye un reto de reciclaje en el que se utiliza la realidad virtual. Esta actividad finaliza planteando varios interrogantes al alumnado: ¿Qué imagen esperan del planeta si continuamos con los hábitos actuales de consumo?; ¿Qué partes del sistema productivo podremos modificar nosotros/as como consumidores?
Aquí os dejamos fotos de la actividad, fue una mañana muy productiva.
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